Esta es un versión antigua publicada el 2020-12-30. Consulte la versión más reciente.
Bibliotecas Infantiles y Escolares
DOI:
https://doi.org/10.51433/fenix-bnp.1946.n4.p785-812Palabras clave:
Bibliotecas infantiles, Bibliotecas escolaresResumen
Estudio sobre la importancia, características y funciones de las bibliotecas infantiles y escolares. El extenso trabajo de Blanca Adrianzén, publicado en la presente edición de Fenix, puede servir a los lectores como una guía para la gestión y organización de este tipo de bibliotecas.
Publicado
1946-01-01 — Actualizado el 2020-12-30
Versiones
- 1946-01-01 (3)
- 2020-12-30 (2)
- 1946-01-01 (1)
Cómo citar
Adrianzén Trece, B. (2020). Bibliotecas Infantiles y Escolares. FENIX, (4), 785-812. https://doi.org/10.51433/fenix-bnp.1946.n4.p785-812 (Original work published 1 de enero de 1946)
Número
Sección
Artículos
Licencia Creative Commons de Atribución No Comercial Sin Derivadas. Esta licencia permite descargar las obras y compartirlas siempre y cuando se atribuya el crédito. Las obras no pueden ser cambiadas de forma alguna ni usarlas de forma comercial. (Política Editorial BNP).
